通識教育中心黃琡雅主任頒發感謝狀給黃福康老師。

由國立東華大學通識教育中心主辦、藝術與設計學系協辦的「幸福木作」手作系列一於5月21日在藝設系木工教室展開，約30位同學參加，由藝設系黃福康老師指導，通識教育中心黃琡雅主任共同參與。工作坊的主題為「為自己點一盞暖燈」，黃福康老師帶著幾乎沒有手工藝術創作經驗的同學逐步將一塊塊柳杉木製作成花紋優美、雕工精緻、又能自動開關的一盞小暖燈，課程完全免費。參與同學除能享受DIY手工製作過程帶來的手感、溫度與樂趣，還可將親手做的小木燈帶回家，在夜晚扭開微光，點亮心中的幸福。

通識中心黃琡雅主任致詞開場：「原本安排好在四月舉辦這場工作坊，因疫情升溫，只能延後，但我們堅持一定要展開手作工作坊系列，雖然疫情期間遇到種種困難，然而我們由衷希望能讓同學們有機會在艱難處境中，動手為自己做一個既實用又蘊有溫度與美感的小物品。如同今天黃福康老師會帶大家親手做的小木燈，動手做的過程會提供有效的舒壓管道，放鬆身心、找到身心平衡點，並享受手作時跟木頭、工具的互動，更重要的是，這其實也是在跟自己的身心對話的過程。」

黃老師首先讓同學瞭解木作必經步驟，再來說明木作材料與零件，以及產品背後的經濟效益。黃老師表示：「設計領域的人在設計任何產品，其實背後都從消費者、消費心理與消費需求的角度去思考該如何設計，會問客戶到底需要什麼。另外，設計時要考慮到設計風格的一致性，例如東方花窗可能不適合與較偏西方藝術的彩色玻璃搭配在一起，當然沒有是非對錯，只有元素與元素之間的關係是強的，還是弱的。」因同學皆來自不同科系，多數沒有藝術設計背景，黃老師以通俗易懂的方式簡略介紹設計時須注意事項，親切幽默猶如演講中的經驗之談，但光是聽老師分享還不夠，很快就進入到讓同學動手做的環節。

黃福康老師講解木作小燈製作步驟並示範打磨木頭要領。

木作暖燈所需材料有臺灣柳杉木、燈座及充電式光器組，同學們每人拿到一塊方形柳杉木後，第一步要使用現場的開孔器在木塊正反面開孔，一大一小，小孔會嵌入暖燈花窗，大孔用來放燈座。第二步，要用兩種砂紙精細打磨木塊，讓平面光滑且帶來令人舒服的手感，打磨差不多後，還要倒角，用意在保護使用者，並且將相較硬直鋒利的邊棱磨掉，圓潤的邊線更容易給人親切感。第三、打磨差不多後，用吹塵器除去木屑，再將護木油擦上去。最後打小孔裝上三個小箭頭形金屬片，讓燈座放入木塊大孔後不掉出來。

過程中，可看到同學們非常認真對待手中的那塊木頭，尤其打磨木塊平面的步驟，看似無聊無趣，然而卻是人耐心的考驗，以及人與物品建立連結、展開對話的過程，當人更用心與物品對話，物品的樣態會表現得更細緻、手感更有溫度。最後，參與同學都完成小暖燈並與這個「小孩」拍照留念，開開心心的帶回家點亮夜晚，讓「幸福木作」第一場工作坊圓滿結束。

黃福康老師示範開孔木頭。

黃琡雅主任、黃福康老師及參加同學與親手製作的木作小暖燈合照留念。